Iis Mumu Khumaiyah, W. 2026. PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN FIQIH KELAS VII DI MTs SAINS AL-QUR’AN AN-NUR. EduMasa: Journal of Islamic Education. 4, 1 (Apr. 2026), 25–34.