Penggunaan Canva Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pai Dan Budi Pekerti di SD
Penggunaan Canva Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pai Dan Budi Pekerti di SD
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Tujuan artikel ini memberikan media belajar yang praktis dan inovatif sehingga dapat meningkatkan kualitas belajar yang baik. Pendidik dan peserta didik dapat melakukan cara ini karena dapat dikatakan sangat mudah diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Media Pembelajaran berbasis penggunaan aplikasi canva dapat membantu dalam pembuatan media pembelajaran. Aplikasi canva dibuat dengan beberapa fitur menarik yang dapat digunakan kapan saja . Media kanvas dirancang untuk bahan terbuka agar menarik perhatian dan minat serta kesukaan belajar dari setiap peserta didik. Penggunaan bahan ajar audio visual dalam bentuk video yang dibuat dengan menggunakan aplikasi canva bertujuan untuk menumbuhkan dan menambah minat belajar dari pesertadidik. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan artikel ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan studi putaka yang berbasis observasi dalam penelitian. penggunaan bahan ajar audio visual dalam bentuk video yang dibuat dengan menggunakan aplikasi canva bertujuan untuk menumbuhkan dan menambah minat belajar dari pesertadidik. Hasil dari penelitian ini: 1) media pembelajaran canva yang diajarkan kepada siswa tidak membosankan dan dapat menambah semangat siswa dalam pembelajaran, 2) hasil penilaian hasil belajar siswa yang cukup baik. Oleh karena itu, aplikasi canva mempunyai manfaat untuk guru maupun siswa karena dapat digunakan oleh kalangan pemula. Aplikasi canva ini sangat efektif dalam hasil belajar siswa agar lebih paham dan tidak merasa bosan.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Aastiqomah, Aastiqomah, and Lismawati Lismawati. “Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam.” Journal of Islamic Education and Innovation, 2023.
Arikarani, Yesi. “Adaptasi Teknologi Dan Media Pembelajaran Melalui Canva Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Kurikulum Merdeka.” Edification Journal: Pendidikan Agama Islam 6, no. 2 (2024): 111–27.
Darwis, Darwis, Dwi Atmono, Monry Frack Nicky Gillian Ratumbuysang, and Mahmudah Hasanah. “Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Aplikasi Canva Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa MA Ibitidaussalam.” Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) 12, no. 1 (2024): 85–91.
Fatimah, Rosyada Ayu, Olvy Mailandari, Jany Fitria Khoirunnisa, Wahyu Lestari, and Fuad Dirahman. “Pengaruh Kurikulum Merdeka Dalam Penggunaan Canva Sebagai Media Pembelajaran Di MAN 1 Kulon Progo.” Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan 2, no. 1 (2024): 92–102.
Hajar, Oktaviona, Suharmono Kasiyun, Rudi Umar Susanto, and Akhwani Akhwani. “Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar.” Journal on Education 6, no. 1 (2023): 6404–13.
Islam, Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama. “Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam,” n.d.
Kurnia, Ira Restu, and Titin Sunaryati. “Media Pembelajaran Video Berbasis Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 9, no. 3 (2023): 1357–63.
Mahyudin, Ahmad. “Pengembangan Media Pembelajaran Canva Mata Pelajaran PAI & BP Fase C-Sekolah Dasar.” Journal of Instructional and Development Researches 3, no. 4 (2023): 169–77.
Prihartini, Yuni, and Sriyanto Sriyanto. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Aplikasi Canva Terhadap Kreatifitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMP Muhammadiyah 2 Purwokerto.” Proceedings Series on Social Sciences & Humanities 10 (2023): 180–85.
Putri, Abdahamidah, Balqis Azzahra Arrasuli, and Rahma Putri Adelia. “Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis CANVA.” In Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Dan Multi Disiplin, Vol. 5, 2022.
Rahmawati, Lailia, Suharni Suharni, Nur Ambulani, Wenny Desty Febrian, Reviandari Widyatiningtyas, and Rauza Sukma Rita. “Pemanfaatan Aplikasi Canva Dalam Penyusunan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi.” Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat 5, no. 1 (2024): 129–36.
Saizul, Alfira, Khadijah Razali Abdullah, and Nia Wardhani. “Pengembangan Bahan Ajar Audio Visual Berbentuk Video Dengan Menggunakan Aplikasi Canva Dalam Pembelajaran PAI.” Pase: Journal of Contemporary Islamic Education 2, no. 1 (2023): 1–13.
Wulandari, Tri, and Adam Mudinillah. “Efektivitas Penggunaan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Ipa Mi/Sd.” Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah 2, no. 1 (2022): 102–18.