FILM AJARI AKU ISLAM SEBAGAI REPRESENTASI NILAI TOLERANSI BERAGAMA: TINJAUAN PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Article Sidebar
islamic education,
film,
moderation,
representation
Main Article Content
Abstract
Film Ajari Aku Islam merepresentasikan nilai toleransi beragama melalui alur cerita, interaksi tokoh, serta simbol-simbol visual yang mencerminkan nilai tasamuh, rahmah, dan moderasi dalam Islam. Penelitian ini bertujuan menganalisis representasi nilai toleransi beragama dalam film serta relevansinya bagi pendidikan agama Islam. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan analisis isi, penelitian menelaah dialog, adegan, dan pesan moral yang berkaitan dengan sikap menghargai perbedaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ini menampilkan hubungan antaragama yang saling menghormati, menegaskan prinsip “tidak ada paksaan dalam agama,” serta menggambarkan etika Islam melalui pendekatan naratif yang humanis. Film ini relevan sebagai media pembelajaran PAI dalam penguatan moderasi beragama dan penanaman sikap hidup damai dalam keberagaman
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Al-Ghazali. (2016). Ihya’ Ulumuddin. Beirut: : Dar al-Kutub,.
Al-Ghazali. (2016). Ihya’ Ulumuddin. . kairo: Darul Fikr.
Amin. (2020). Moderasi Beragama dalam Perspektif Islam. jakarta: Kemenag RI,.
Amin, M. .. (2020). Moderasi Beragama di Indonesia. jakarta: pustaka ilmu.
Anshari, F. (2022). Sinematografi dan Moderasi Beragama Studi atas Film Indonesia. Jurnal Komunikasi Islam, 9(2, 88-104.
Azra, A. (2019). Pendidikan Islam dan Tantangan Modernitas. jakarta: Prenada Media.
Danti Oktalita, R. &. (2022.). Nilai Pendidikan Islam dalam Film Ajari Aku Islam.
Danti Oktalita, S. F. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Film Ajari Aku Islam. Jurnal Online Mahasiswa Universitas Kuantan Singingi 5, no. 2, 45–56.
Fitri, n. q. (2021). penfuatan nilai toleransi dalam pendidikan agama islam di sekolah. jurnal pendidikan islam dan sosial, 12-24.
Handayani & Hasanah. (2023). Representasi Nilai Toleransi dalam Film Ajari Aku Islam.
Handayani, I. H. (2023). representasi nilai toleransi dalam pembelajaran pendidikan agama islam. piwulang jurnal pendidikan islam, 101-112.
Hidayat. (2020). Pendidikan Islam dan Tantangan Pluralisme.
Hidayat, A. (2020). pendidikan islam dan tantangan pluralisme agama di indonesia. jurnal tarbiyah dan ilmu pendidikan, 55-70.
Husna, N. (2023). Film sebagai Media Pembelajaran PAI di Era Digital. Jurnal Pendidikan Islam Kontemporer, 5(1),, 22-35.
Indonesia., K. A. (2021). Panduan Pendidikan Moderasi Beragama di Sekolah dan Madrasah. jakarta: Kemenag RI.
Institute, S. (2023). Indeks Kota Toleran. Indeks Kota Toleran.
Krippendorff., K. (2018). Content Analysis: An Introduction to Its Methodology. Los Angeles: SAGE Publications.
Maulidiyah, R. F. (2022). analisis representasi sosial dalamfilm ajari aku islam. jurnal ilmu komunikasi dan budaya, 23-34.
Moleong., L. J. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif. bandung: Remaja Rosdakarya.
Mukhlisin, M., & Atsalawi, A. (2026). Akhlaqul Banin as a Paradigm of Islamic Character Education?: An Implementation Study at Madrasah Aliyah Negeri 2 Kuningan. 1(2), 56–63.
Mukhlisin, M., & Sofy, M. (2025a). KULTUR PESANTREN; Santri, Etos Studi dan Perilaku Keagamaan. CV. Intake Pustaka.
Mukhlisin, M., & Sofy, M. (2025b). Pendampingan dan Peningkatan Perilaku Keagamaan Remaja Pasca Pendidikan Dasar melalui Kultur Pesantren di Desa Sindangbarang. KOMUNITA: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(2), 173–184.
Mukhlisin, M., Yuniawati, R. I., & Atsa’lawi, A. (2023). The Implementation of Prophet’s Character Education at Al-Multazam II. EduMasa: Journal of Islamic Education, 1(1), 13–23.
Mukhlisin Mukhlisin; Malik Sofy; Deden Purbaya, A. R. (2024). Implementasi Nilai Pendidikan Sosial dalam Rukun Islam di Pondok Pesantren Miftahussa ’ adah Sindangbarang. 31–42.
Nasution. (2020). Konsep Toleransi dalam Islam. Jurnal Ushuluddin,.
Nasution, R. (2020). Konsep Tasamuh dalam Islam dan Relevansinya terhadap Kehidupan Sosial. Jurnal Ilmu Agama dan Sosial, 45–56.
pusung, d. (Sutradara). (2019). Film Ajari Aku Islam Diakses melalui: https://youtu.be/0PXouGjQDmg [Gambar Hidup].
Rahardjo, D. (2018). islam dan Humanisme. yogyakarta: LKiS.
Rahman, M. A. (2022). pengunaan media film dalam pembelajaran pendidikan agama islam. jurnal pendidikan dan dakwah, 32-47.
RI, K. A. (2021). Panduan Moderasi Beragama,.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . bandung: alfabeta.
Umam. (2023). Analisis Semiotik Nilai Dakwah dalam Film Ajari Aku Islam.